ФОРМИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА В СТРУКТУРЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Аннотация

В работе рассматривается проблема формирования дидактической культуры будущих учителей. Цель статьи заключается в разработке и экспериментальном обосновании модели, методики и технологии формирования дидактической культуры у будущих учителей на примере подготовки студентов-физкультурников педагогического вуза, анализе ее эффективности на основе составленных критериев и показателей готовности к дидактической деятельности. Дается обобщенная характеристика структурных компонентов модели формирования дидактической культуры будущих учителей физической культуры, которая включает в себя мотивационно-ценностный, креативно-когнитивный, проектировочный и технологический компоненты. Представлены результаты исследования, которые подтверждают эффективность разработанной экспериментальной модели методики и технологии развития дидактической культуры. На основе анализа результатов проведенного исследования сформулированы обоснованные выводы.