ИНТЕГРАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Аннотация

В статье раскрыты особенности интерактивных методов обучения иностранному языку в смешанном формате как инновационного подхода, сочетающего традиционные и цифровые образовательные практики. Установлено, что эффективность смешанного обучения обусловлена необходимостью интеграции говорения, чтения, письма и аудирования, что обеспечивает целостность формирования иноязычной компетентности. Отмечено, что интерактивные методы позволяют расширить возможности для коллективного и индивидуального взаимодействия, повысить учебную мотивацию и обеспечить постоянство языковой практики. Сделан вывод, что сочетание интерактивных методов с цифровыми инструментами (онлайн-платформы, мультимедийные ресурсы, интерактивные тесты) способствует повышению качества языковой подготовки и формированию профессионально значимых компетенций будущих специалистов. Практическая значимость исследования заключается в разработке методических рекомендаций по интеграции интерактивных форм обучения в смешанные модели преподавания иностранного языка.