МЕТОД ЭКСПЕРИМЕНТА В ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Аннотация

Предлагаемая широкой педагогической общественности статья является продолжением публикаций о методе эксперимента в этнопедагогических исследованиях и содержит авторские заключения по поводу его методологии, методики, этапов, особенностей, видов, результатов, норм научной этики. Особое внимание уделено методам и формам такого эксперимента. Выполнен анализ возможных экспериментальных рисков. Выделены условия эффективности. В статье предложена структура методики проведения эксперимента в этнопедагогическом исследовании, отражающая теоретический и методический этапы эксперимента в этнопедагогическом исследовании. Основная цель подобных исследований сводится к доказательству эффективности авторской этнопедагогической технологии, модели, проекта и др. Особенность этнопедагогических исследований заключается в том, что апробация объекта экспериментальной деятельности должна происходить в естественных условиях национально-региональной образовательной среды.