№ 6 (103), 2023 · 182–185 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-182-185
МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОНЛАЙН-КУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»
Аннотация
Статья посвящена изучению организации учебного процесса с применением технологии смешанного обучения при использовании онлайн-курсов. Онлайн-курсы в высшем образовании становятся непременным условием формирования высококвалифицированного специалиста. Отмечено, что педагогические технологии с включением в образовательный процесс электронных курсов приобретают новые черты и возможности для подготовки студентов. В статье указываются принципы, которым должны отвечать онлайн-курс для сохранения своей действенности. Раскрываются требования к онлайн-курсам. Под онлайн-курсами мы понимаем совокупность видов, форм и средств образовательной деятельности, которые реализуются с применением электронного обучения, обеспечивают достижение определенных результатов на основе электронных образовательных ресурсов, размещенных в электронной образовательной среде, доступ к которой осуществляется через информационно-коммуникационную сеть Интернет. Планирование и реализация учебного процесса при использовании онлайн-курса приобретает свои специфические черты, поэтому мы рассматриваем их и предлагаем рекомендации для организации этого процесса.
Ключевые слова: онлайн-курс, педагогические технологии, самостоятельная работа студента, учебная дисциплина «История физической культуры и спорта», высшее профессиональное образование, смешанное обучение
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
М.И. Северьянова. МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОНЛАЙН-КУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА». Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). 182–185. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-182-185