РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ

Аннотация

В статье рассматривается понятие «социальная ответственность», обоснованы факторы формирования социальной ответственности. Авторами обозначены основные этапы формирования социальной ответственности на каждом возрастном периоде становления основных показателей социальной ответственности – дошкольного, младшего школьного, подросткового возраста и периода ранней юности. Выделены особенности развития социальной ответственности на каждом возрастном этапе, что позволяет прогнозировать направления воспитательной работы по формированию социальной ответственности на каждой ступени развития. Предложены уровни развития социальной ответственности в соответствии с возрастными периодами: элементарный, утилитарно-прагматический, нормативно-функциональный, созидательно-альтруистический. Сделан вывод, что социальная ответственность, как личностное качество, целенаправленно формируется на всех этапах личностного развития.