№ 6 (103), 2023 · 382–385 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-382-385
К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ДОШКОЛЬНОГО ПРОФИЛЯ
Аннотация
Рассмотрение системы наставничества является весьма актуальным направлением в современной науке. Статья посвящена одной из наиболее важных проблем современности – эффективности реализации педагогического наставничества в системе профессиональной подготовки студентов вуза дошкольного профиля. В работе изложено описание и даны некоторые рекомендации относительно реализации системы работы наставничества в формате проекта взаимодействия «преподаватель вуза – студент вуза – педагог-наставник ДОО» на практике студентов вуза; представлен теоретический анализ современного состояния реализации педагогического наставничества в качестве основного показателя качества подготовки студентов-бакалавров дошкольного профиля в условиях республики Северная Осетия-Алания; раскрыта особенность включения в содержание практики материалов на примере конкурса «Я – профессионал».
Ключевые слова: педагогическое наставничество, качество дошкольного образования, система взаимодействия наставничества в условиях вуза и ДОО, педагогическая практика, этнокультурное содержание, практическая подготовка студентов вуза
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.М. Дзидзоева. К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ДОШКОЛЬНОГО ПРОФИЛЯ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). 382–385. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-382-385