ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ НА ПРИМЕРЕ КЕЙС-МЕТОДА

Аннотация

В статье представлена педагогическая технология формирования социальной активности подростков в образовательном процессе. Автором рассмотрены исследования в области активной жизненной позиции подростков, в том числе в соответствии с национальным проектом «Образование». Обосновано использование кейсовой технологии и названы причины выбора данной технологии в качестве механизма формирования воспитательной доминанты. Дано обоснование рисков асоциальных форм поведения подростков; раскрыты возможности профилактики асоциального поведения при использовании метода кейсовой технологии и формировании портфолио обучающихся; дана комплексная оценка факторов, позволяющих сфокусировать внимание на положительных аспектах предложенных форм внеурочной деятельности, также сделаны предложения по предотвращению рисков, отрицательно влияющих на процесс социальной активной позиции подростков.