ОБУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫМ СТРАТЕГИЯМ СОВРЕМЕННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО НАУЧНОГО ДИСКУРСА ПРИ ПОДГОТОВКЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Аннотация

В статье освещаются основы современных методов обучения аспирантов с целью развития их коммуникативных стратегий в поле научного дискурса. На основе анализа научно-педагогической литературы выделены стратегии и тактики, применяемые в научной дискуссии при подготовке научно-педагогических кадров в ходе обучения языку специальности. Приводятся примеры точек роста, которые необходимо отрабатывать с аспирантами на занятиях по иностранному языку. Подчеркивается важность развития навыков этикетизации и доказывается ее востребованность в ходе научных дискуссий на иностранном языке. Даются рекомендации по устранению проблем, связанных с низкой мотивацией аспирантов к изучению академического иностранного языка. Делается вывод о том, что необходимо не просто подготовить аспирантов к сдаче кандидатского минимума по иностранному языку, но и создать мощный задел для его дальнейшего использования в научной работе.