ФОРМИРОВАНИЕ ОРИЕНТАЦИОННО-МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Аннотация

В данной статье авторы уделяют внимание динамике готовности формирования к самостоятельной работе посредством бенчмаркинг-технологии с использованием в учебном процессе организационно-мотивационного компонента. Исследование проводится в университетах Казахстана и России с целью определения влияния менталитета на ориентационно-мотивационный фактор формирования готовности студентов вуза к самостоятельной работе посредством бенчмаркинг-технологии. Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – динамике формирования ориентационно-мотивационного компонента самостоятельной работы посредством нравственных ценностей. Автором предложены методический материал и педагогическая диагностика с целью повышения уровня формирования готовности студентов к самостоятельной работе. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.