№ 3 (118), 2026 · 126–130 · DOI: 10.24412/1991-5497-2026-3118-126-130
СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПАТРИОТИЗМА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА МОРСКОГО ТРАНСПОРТА
Аннотация
Статья посвящена обоснованию и раскрытию смысловых положений стратегии формирования патриотизма как базового профессионального качества будущего специалиста морского транспорта. Основная задача публикации – ознакомить широкую научную общественность с концептуальными идеями новой педагогической стратегии. Методологический базис исследования опирается на системный, личностно-деятельностный, аксиологический и компетентностный подходы. При проведении настоящего исследования творчески применены следующие методы: изучение научных работ отечественных авторов, контент-анализ, обобщение, синтез, метод изучения опыта разработки педагогических стратегий. Предложенная стратегия отличается целенаправленностью и предназначена для формирования у курсантов морского вуза патриотизма как профессионально важного качества, готовности посвятить свою жизнь службе Отечеству на судах и в учреждении морского транспорта. Стратегия обладает научной новизной, теоретической и профессиональной значимостью. Ее содержанию свойственна универсальность, что позволяет применить основные положения в учебно-воспитательной деятельности всех образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования Российской Федерации.
Ключевые слова: базовое качество, будущие специалисты, воспитание, морской университет, патриотизм, профессионализм, профессиональное важное качество, формирование
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.Н. Томилина, Л.Ф. Мамедова, Е.В. Хекерт. СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПАТРИОТИЗМА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА МОРСКОГО ТРАНСПОРТА. Мир науки, культуры, образования. 2026. № 3 (118). 126–130. DOI: 10.24412/1991-5497-2026-3118-126-130