РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Аннотация

Основной темой данного исследования является дистанционное обучение, переход к которому продолжается в настоящее время. Цель работы заключается в том, чтобы выявить, каким образом дистанционное обучение способно повлиять на формирование и развитие профессионально важных качеств студентов, обучающихся по направлению «Социальная работа». В статье проанализированы различные подходы к сущности дистанционного обучения и типологии профессионально важных качеств личности. На основе проведенного анализа определены основные проблемы, которые могут возникать в ходе дистанционного обучения будущих социальных работников. Несмотря на то, что исследование не претендует на исчерпывающее изучение рассматриваемых проблем, его значимость заключается в попытке определить средства, реализация которых в дистанционном обучении позволила бы более эффективно решать вопросы приобщения студентов к практической деятельности в социальной работе.