ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В РЕФОРМИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: ИСТОРИКО-РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ

Аннотация

Концепция этнопедагогики имеет давнюю историю в России. В 1920–1930-х годах национальные школы были созданы с целью сохранения культурных традиций этнических групп и обучения на их родном языке. Однако в 1930-х годах система образования была унифицирована, и национальные школы были закрыты. В настоящее время Россия столкнулась с задачей восстановления этнопедагогических идей в образовании, в том числе с помощью принятых федеральных законов. Несмотря на это, существуют проблемы, такие как нехватка подготовленных педагогов и отсутствие механизмов оценки эффективности этнопедагогических программ. Решение этих проблем может привести к созданию более толерантной и мультикультурной системы образования.