ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация

В статье раскрывается проблема совершенствования воспитательного процесса в инклюзивном образовании. Уточнено понятие воспитательного процесса в современных условиях. Раскрыты адаптационные возможности воспитательного процесса, обеспечивающие активное включение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в социальную среду образовательной организации. Обобщены психологические особенности обучающихся данной категории. Определена необходимость взаимодействия семьи и образовательной организации по вопросам воспитания. Выявлены реабилитационные и коррекционные воспитательные воздействия преподавательского состава, способствующие устранению психологических и физических затруднений обучающихся в образовательной деятельности. Раскрыта организация продуктивных коммуникационных процессов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками и педагогами. Предложены направления формирования инклюзивной культуры в образовательной организации и обществе. Предлагаются направления комплексного подхода при организации воспитательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях. Обоснованы пути решения основных проблем воспитания в инклюзивном образовании.