ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ АСПИРАНТОВ КАК ОСНОВА ИХ ПОЛИКАРЬЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Аннотация

Современный рынок труда подвергается влиянию динамичного научно-технологического прогресса, изменяющихся экономических, демографических, геополитических условий, что требует поиска и реализации новых подходов к профподготовке кадров высшей квалификации. В этих условиях развитие транспрофессионального мировоззрения становится важным элементом современной подготовки аспирантов, готовых к многогранным вызовам на пути проектирования и реализации карьерных стремлений. В статье рассматривается концепция транспрофессионального мировоззрения аспирантов и его роль в формировании поликарьерной компетентности; приводятся вариативные трактовки транспрофессионализма (социокультурная интерпретация; адаптивная интерпретация; кооперативно-проектная интерпретация); анализируется сущность транспрофессионального мировоззрения с психологической и педагогической точек зрения, выделяются и характеризуются базовые черты феномена транспрофессионального мировоззрения, исследуются ключевые факторы, которые способствуют развитию транспрофессионального мышления и как оно влияет на способность выпускника аспирантуры адаптироваться к изменениям рынка труда; обсуждаются подходы к интеграции транспрофессиональных элементов в образовательные программы аспирантуры. Поликарьерность рассматривается как полинаучный феномен и современная профессиологическая концепция. Автор статьи раскрывает преимущества внедрения в образовательный процесс аспирантуры транспрофессиональных и поликарьерных практик, а также обозначает проблемы, которые могут возникнуть в связи с данными новшествами в подготовке кадров высшей квалификации.