№ 6 (103), 2023 · 36–38 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-36-38
ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКИХ МАГИСТРАНТОВ И АСПИРАНТОВ СОСТАВЛЕНИЮ ПЛАНА НАУЧНОЙ СТАТЬИ
Аннотация
Статья посвящена вопросам обучения китайских магистрантов и аспирантов составлению плана научной статьи на русском языке. В ней представлена модель обучения, включающая рецептивный и продуктивный этапы. На рецептивном этапе студенты знакомятся с типовой структурой научной статьи, изучают предназначение каждого ее раздела, знакомятся с образцом действий по составлению плана научной статьи. На продуктивном этапе они самостоятельно составляют планы собственных научных статей. При этом студенты могут использовать интеллект-карты, которые позволяют визуализировать процесс составления плана статьи, а также с учетом преимущества интеллект-карт рассматривается важность обучения составлению плана научной статьи на русском языке, смоделированы отдельные примеры, предполагающие его использование с помощью интеллект-карт. Представленный материал позволяет сделать вывод, что в качестве вспомогательного тренировочного приема интеллект-карта повышает эффективность составления плана научной статьи.
Ключевые слова: русский язык как иностранный, составление плана, научная статья, китайские студенты, модель обучения, интеллект-карты
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Ли Цинго. ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКИХ МАГИСТРАНТОВ И АСПИРАНТОВ СОСТАВЛЕНИЮ ПЛАНА НАУЧНОЙ СТАТЬИ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). 36–38. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-36-38