МЕСТО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗА И.С. ТУРГЕНЕВА «БЕЖИН ЛУГ»

Аннотация

Организация учебного процесса в образовательных учреждениях в условиях поликультурной среды имеет ряд особенностей. Обучение русскому языку в многоязычной среде – сложный, многоаспектный процесс, в котором сочетаются принципиально разные подходы: функциональный (формирование практических навыков владения русским языком во всех видах речевой деятельности) и собственно предметный (получение научных знаний о системе русского языка). Авторами теоретически обоснована, разработана и экспериментально проверена система изучения рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» в системе обучения русскому языку как иностранному. Представлен процесс изучения рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» в системе обучения русскому языку как иностранному. Результаты исследования подтверждаются теоретической обоснованностью исходных положений и путей исследования, целенаправленным использованием данных психологии, педагогики, дидактики, теории литературы, методики преподавания РКИ, изучением и обобщением имеющегося опыта.