ПРИОБЩЕНИЕ К НАРОДНЫМ ПРОМЫСЛАМ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Аннотация

В статье раскрываются проблемы приобщения к народным промыслам как средства формирования духовности подрастающего поколения в процессе вовлечения в социально-проектную деятельность. Определяется её роль при решении комплекса проблем, относящихся к духовной культуре личности. Также показана возможность использования духовно-нравственного потенциала устного и прикладного народного творчества народов Дагестана как эффективного инструмента формирования гражданской активности, идентичности и социального капитала. У народов Дагестана веками складывался «педагогический генофонд» – отработанные методы и приёмы воспитания, отношение к детям, к супругам, браку. Педагогические знания народа по воспитанию детей нашли отражение в устном народном творчестве, которое передавалось из поколения в поколение. Кроме того, демонстрируется, что эффективное воспитание человека культуры, то есть такой личности, которая укоренена в национальной культуре и способна к культуротворческой деятельности, представляется возможным посредством реализации потенциала соответствующих форм деятельности по ходу воспитания.