ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Аннотация

В статье раскрываются возможности применения цифровых образовательных ресурсов для повышения качества среднего профессионального образования. Проводится обзор научных исследований, в которых обосновывается необходимость формирования профессионального мышления студентов. Показан потенциал электронных ресурсов, цифровых средств, образовательных платформ для формирования профессиональных компетенций обучающихся. На основе анализа данных исследований выявляются цифровые образовательные ресурсы, обладающие направленностью на развитие аналитических умений студентов, их мыслительных операций, лежащих в основе профессионального мышления. Описываются особенности применения цифровых образовательных ресурсов для организации самостоятельной работы студентов, осуществления ими поиска знаний, переработки и систематизации информации. Представлены возможности использования данных средств в организации практических и лекционных занятий, в которых инициируются ситуации, способствующие формированию профессионального мышления обучающихся организаций профессионального образования. Раскрыты перспективы развития данного исследования в части определения принципов и условий решений поставленной задачи.