ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕНДОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье на основе изучения специальной литературы и иных цифровых ресурсов отмечается, что в ближайшей и отдаленной перспективе отечественная система высшего образования претерпит серьезные изменения в части её обогащения современными формами, средствами, инструментами, технологиями и методами. Приводятся названия актуальных мировых педагогических трендов для России, лишь элементы которых пока внедряются в практику высшего образования. Вместе с тем приводятся результаты бесед и опросов преподавательского состава высшей школы о готовности следовать современным педагогическим трендам, их мотивации, самосознания и самооценки создавать и использовать новый педагогический продукт в своей профессиональной деятельности. Автором интерпретируются результаты исследования, и делается вывод о необходимости повышения квалификации и компетентности преподавателей высшей школы для полноценного следования педагогическим трендам современности.