ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ПАТОФИЗИОЛОГИИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

Аннотация

В статье рассматривается методология организации учебного процесса очной и дистанционной форм обучения иностранных студентов на кафедре патологической физиологии Алтайского государственного медицинского университета (г. Барнаул). В условиях вынужденного дистанционного обучения в период пандемии COVID–19 перед преподавателями встала задача качественного осуществления образовательного процесса. Особенно это коснулось факультета иностранных студентов ввиду того, что обучающиеся одной группы в период пандемии находились в разных странах и, следовательно, разных часовых поясах. Предложенный кафедрой вариант методики дистанционного обучения иностранных студентов продемонстрировал несколько положительных сторон, таких как возможность использования при обучении современных программных и технических средств, индивидуальный подход к каждому студенту, совершенствование русского языка у иностранных студентов.