ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ЦИФРОВЫХ НАВЫКОВ

Аннотация

Статья посвящена вопросу формирования цифровых навыков в процессе обучения студентов педагогических специальностей в системе вузовского обучения. Исследуется понятие «цифровой навык» и понятия, привязанные к нему как по смыслу, так и по содержанию. Приводятся некоторые классификации этих понятий и определены показатели и критерии оценки сформированности цифровых навыков в рамках теоретической и практической подготовки студентов, представленные в виде набора модулей. Выбор методов исследования обусловлен особенностями изучения процессов информатизации, а также спецификой использования современных информационных технологий в образовательном процессе, для чего проведен анализ психолого-педагогической и методической литературы с рассмотрением описательного метода и метода обобщения, учитывающих возможности системного анализа и метода интерпретации.