№ 6 (115), 2025 · 411–413 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-411-413
ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ АББРЕВИАТУР В ТЮРКСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ
Аннотация
Статья реконструирует основные этапы и ключевые направления исследования аббревиатур как способа словообразования в тюркских языках. На основе анализа фундаментальных трудов, диссертационных исследований и современных публикаций (с фокусом на башкирский и узбекский языки) выделены три основных периода: зарождение интереса и первые описания (1950–1970-е гг.), интеграция в системное описание и развитие классификаций (1980–1990-е гг.), расширение проблематики и применение новых подходов (2000-е гг. – настоящее время). Определены ведущие структурно-типологиче- ское, морфонологическое, функционально-динамическое, сопоставительное и лингвопрагматическое направления. Обозначены нерешенные проблемы и перспективы дальнейших исследований, включая унификацию терминологии, углубленный исторический и сопоставительный анализ, изучение специализированных подъязыков и социолингвистических аспектов с применением корпусных методов.
Ключевые слова: тюркские языки, аббревиация, словообразование, историография тюркологии, башкирский язык, узбекский язык, морфонология, сопоставительная лингвистика, лингвопрагматика, корпусные исследования
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Б.Х. Хаитматов. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ АББРЕВИАТУР В ТЮРКСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 6 (115). 411–413. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-411-413