№ 3 (106), 2024 · 14–16 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-3106-14-16
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ В УСЛОВИЯХ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Аннотация
В статье рассматриваются аспекты профессиональной подготовки обучающихся в сфере высшего музыкального образования в условиях прохождения производственной практики. Авторами анализируются педагогические условия для развития творческого мышления, профессиональных навыков обучающихся, подчеркивается роль практической подготовки в активизации познавательной деятельности через непосредственное участие в учебном процессе. В статье уделяется внимание специфике познавательной деятельности будущего педагога-музыканта, подчеркивается роль самостоятельной работы в приобретении профессиональных компетенций; актуализируется многоплановость работы преподавателя в условиях дополнительного образования детей. Авторами подчеркивается, что деятельностное развитие студентов в условиях производственной практики способствует раскрытию творческих способностей обучающихся в их дальнейшей профессиональной деятельности, позволяет актуализировать знания, умения и навыки, приобретенные в учебном процессе.
Ключевые слова: познавательная деятельность, профессиональные компетенции, практическая подготовка, методика обучения, самостоятельная работа, музыкальное искусство, творческое мышление
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.П. Айкина, Т.С. Скоморохова. АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ В УСЛОВИЯХ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 3 (106). 14–16. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-3106-14-16