№ 6 (115), 2025 · 281–284 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-281-284
ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Аннотация
С возрастанием значимости цифровых технологий во всех сферах общественной жизни актуализируются проблемы их использования в образовательном процессе, в том числе в преподавании русского языка. В статье осуществлен анализ методических требований, предъявляемых к внедрению цифровых технологий в преподавание русского языка в общеобразовательной школе. На основании анализа научно-методической литературы проанализированы возможности, предоставляемые цифровыми технологиями в преподавании русского языка, предложены рекомендации по их использованию, а также идентифицированы проблемы, которые необходимо решить при внедрении цифровых технологий. В статье сделан вывод, что внедрение цифровых технологий в преподавание русского языка в общеобразовательной школе способствует повышению эффективности учебного процесса. В результате внедрения в преподавание русского языка цифровых технологий происходит повышение заинтересованности учащихся к изучению русского языка в частности и к обучению в школе в целом, активизация творческого потенциала всех участников образовательного процесса.
Ключевые слова: цифровые технологии, русский язык, общеобразовательная школа, методические требования
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Д.А. Салимова, А.В. Козачек, А.В. Алешков. ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 6 (115). 281–284. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-281-284