КОНТЕКСТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ РЕСУРСНОГО ДЕФИЦИТА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Аннотация

В статье раскрываются понятие и сущность социального партнерства в условиях дошкольной образовательной организации; определяются его цели, задачи, принципы, содержание, механизмы, ожидаемые результаты в решении проблем восполнения ресурсного дефицита в системе дошкольной образовательной организации; анализируются условия обеспечения продуктивного социального взаимодействия; выделяются причины неэффективной организации этого вида деятельности; приводятся результаты исследования, выявляющие представления респондентов о сущности социального партнерства, его рейтинге в системе деятельности образовательной организации, нормативно-правовых основах; представлена авторская организационно-функциональная модель, оптимизирующая процесс социального взаимодействия; предлагается формат технологической карты для руководителей, включающей содержательные механизмы и логику проектирования социального партнерства.