СОЗДАНИЕ КОМФОРТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Аннотация

В статье поднимается вопрос о необходимости формирования комфортного психологического климата на занятиях по английскому языку в вузе. Автором обращается внимание на то, что благоприятный психологический климат, создаваемый педагогом посредством различных методов, приёмов работы, избираемых технологий и форм представления учебного материала, стиля педагогического общения, качественно влияет на мотивацию студентов к изучению языка, способствует более успешному достижению ими образовательных результатов по предмету. В работе представлена систематизация научного знания, накопленного исследователями в данной сфере организации учебного процесса, а также отражён собственный педагогический опыт в области формирования комфортного психологического климата на занятиях по английскому языку со студентами вуза, очерчен круг педагогических условий, способствующих установлению благоприятной атмосферы в процессе преподавания иностранного языка обучающимся высшей школы. В результате работы автором предлагается перечень педагогических условий, способствующих формированию комфортного психологического климата на занятиях по английскому языку в вузе.