ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ГОСУДАРСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КУРСАНТОВ МОРСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Аннотация

В статье рассматривается актуальный вопрос воспитания современной студенческой молодежи в духе патриотизма и государственности. Морские вузы обеспечивают подготовку квалифицированных кадров для российской морской индустрии, государственных морских учреждений, судоходных компаний и судов, плавающих под российским флагом. Для сотрудников государственных структур, работающих в сфере российского морского транспорта, ключевыми качествами являются патриотизм и государственническая позиция. Цель публикации: предложить широкой педагогической общественности разработанную педагогическую модель, предусматривающую воспитание патриотов-государственников в процессе обучения в морском учебном заведении. Методология исследования опирается на ведущие положения системно-деятельностного, аксиологического, синергетического, личностно ориентированного и средового подходов, что позволяет учитывать как характерные особенности современной курсантской молодежи, так и основные научные требования к организации воспитательно-патриотического воздействия. Применены методы анализа, синтеза, моделирования, обобщения педагогического опыта. Результат исследования: работоспособная педагогическая модель государственно-патриотического воспитания курсантов морского учебного заведения. Новые научные положения представляют интерес для ученых, исследователей и практиков воспитательно-патриотической деятельности.