ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНО-НАУЧНОМ ТЕКСТЕ

Аннотация

Статья посвящена анализу языка учебника «Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений» А.И. Галича. Проблема языка и стиля учебно-научной литературы XIX века до настоящего времени мало изучена и требует дальнейших исследований. В связи с этим в статье рассматриваются особенности синтаксической организации учебника А.И. Галича, в частности, однородные члены, осложняющие простые предложения, в том числе и в составе сложных предложений и периодических конструкций. В рамках исследования представлен анализ структуры и семантики однородных членов предложения, средств связи между ними и особенностей функционирования однородных членов предложения в учебно-научном тексте. Несмотря на то что анализируемый материал относится к научному стилю, в нем прослеживаются черты, свойственные другим стилям. Например, однородные члены предложения обладают эмоциональностью, оценочностью, скрытым воздействием и др. Представленный материал позволяет сделать выводы об особенностях языка и стиля учебников XIX века.