МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ С ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМОЙ ПОДДЕРЖКИ ПО ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ МУЗЫКИ ДЛЯ ВИЗУАЛЬНЫХ МЕДИА»

Аннотация

В статье обсуждаются особенности реализации магистерской программы с дистанционной формой поддержки на примере учебной дисциплины «Технологии создания музыки для визуальных медиа». Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки квалифицированных специалистов в области цифровых технологий и саунд-дизайна в условиях цифровизации образования. Целью работы является разработка методики, обеспечивающей эффективное обучение с дистанционной формой поддержки. В данной статье выделены этапы процесса разработки дисциплины для подготовки ее к размещению в LMS Moodle, включающие анализ рынка труда для формирования результатов обучения, разработку комплексного плана оценочных мероприятий с использованием таксономии Блума-Андерсона, разделение лекционных и практических занятий на модули. Описаны примеры заданий, направленных на формирование исследовательских и практических навыков магистрантов. Определены принципы системы дистанционного обучения, позволяющие организовать процесс обучения. На примере конкретной учебной дисциплины определена роль планирования синхронных и асинхронных занятий, рассмотрены особенности размещения учебного контента и построения методики обучения с дистанционной формой поддержки. Предложенная методика способствует повышению качества подготовки специалистов, улучшению взаимодействия преподавателей и обучаемых, а также может быть адаптирована для других дисциплин. Статья представляет интерес для преподавателей вузов, занимающихся разработкой и реализацией программ в сфере изучения возможностей применений современных информационных технологий в музыке и саунд-дизайне.