ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Аннотация

Авторами выявляются существующие на текущем этапе развития отечественной системы основного общего образования возможности для эффективного формирования у учащихся подросткового возраста личностных качеств с использованием средств, предоставляемых традиционной педагогикой этнокультурных общностей, составляющих многонациональный российский народ. Для этого в начале исследования анализируется ряд особенностей текущей стадии развития человеческого общества. С опорой на данные, полученные при их изучении, демонстрируется необходимость улучшения хода и результатов развития у школьников личностных качеств. Далее рассматриваются наиболее характерные особенности традиционных педагогических воззрений на процесс развития личностных качеств. Авторы также определяют основные потенции, присущие народной педагогике в плане формирования у детей подросткового возраста системы базовых ценностей, выработанных многонациональным российским народом за его тысячелетнюю историю. На основе анализа соответствующих потенций предлагаются пути их реализации в условиях современной общеобразовательной школы.