Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 3 (100), 2023 · 476–478 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-3100-476-478

СИСТЕМА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ КАК ФАКТОР РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА ПРИ ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ

С.В. Петров

Аннотация

В статье анализируется когнитивный аспект в изучении языковой картины мира, а именно – распределение внимания и расстановка фокусов при описании и воспроизведении действительности носителями разных языков. В результате исследования сделан вывод о различиях в системе распределения внимания и концептуализации действительности в разных языках, прежде всего, в неодинаковом соотношении фона и фокуса. Такие различия затрудняют коммуникацию, а иногда приводят к полному непониманию между ее участниками, так как, описывая окружающую действительность, представители разных этносов выделяют в этой действительности специфические для их языковой картины мира грани и расставляют свои акценты. Знание и учёт специфики таких акцентов в распределении внимания в дискурсе играют ключевую роль при изучении иностранных языков, так как для осуществления успешной коммуникации на иностранном языке оказывается недостаточным знание лишь грамматических правил и наличие большого словарного запаса. Даже грамотно построенное по всем правилам иностранного языка высказывание может быть интерпретировано носителем этого языка иначе, чем предполагал производящий это высказывание инофон. В работе установлено, что среди факторов, определяющих различие в распределении внимания при описании действительности представителями разных языков, на первом месте находится различие в ценностных установках, что, в свою очередь, обусловливается разницей культурных кодов.

Ключевые слова: внимание, языковая картина мира, коммуникация, фокус, культурный код, иностранные языки

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

С.В. Петров. СИСТЕМА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ КАК ФАКТОР РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА ПРИ ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 3 (100). 476–478. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-3100-476-478