МУЗЫКАЛЬНО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ РЕГИОНА

Аннотация

Актуальной задачей становится сегодня обоснованное прогнозирование содержания образования по сохранению культурного наследия на базе различных средств. На основе нормативных документов Российской Федерации в статье анализируются перспективы использования музыкально-краеведческой деятельности в качестве средства приобщения обучающихся к культурному наследию на примере региона Мордовии. Рассмотрено понятие «культурное наследие региона», рассмотрены константы национальной культуры. Выявлены мотивирующие личностные причины и национально-культурные факторы, способствующие организации данного вида деятельности. В результате проведенного исследования автор приходит к выводу о том, что музыкально-краеведческая деятельность содействует развитию творческой и познавательной музыкальной деятельности в региональном социуме, создает возможности для музыкально-культурного и социального саморазвития личности посредством национальных и общечеловеческих ценностей музыкальной культуры, способствует подготовке подрастающего поколения к будущей профессиональной деятельности.