ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ СРЕДСТВАМИ СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Аннотация

Авторами осуществляется исследование возможностей, присущих цифровым технологиям как одному из эффективных средств развития у студентов современных медицинских вузов учебной мотивации. Соответствующие результаты достигаются посредством решения трёх задач. В ходе работы над первой из них понятию «учебная мотивация» была дана сущностная характеристика. Кроме того, авторы выявили условия, необходимые для её формирования, и ту роль, которую при их создании могут играть современные цифровые технологии. Определялась эффективность использования таких технологий в данном качестве на основе результатов опроса студентов, осваивающих медицинские специальности в ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет». На основе анализа результатов проведённого исследования мы решили третью задачу, заключавшуюся в том, чтобы предложить комплекс мер, направленных на углубление цифровой трансформации системы высшего медицинского образования и повышение эффективности стимулирования учебной мотивации.