Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 3 (94), 2022 · 363–365 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-363-365

СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАГОЛЬНЫХ ФЕ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ

Л.И. Ибрагимова, Д.М-С. Алиева

Аннотация

В статье характеризуются глагольные фразеологические единицы в английском и русском языках. Отмечается, что семантическая и структурная стороны фразеологических единиц должны рассматриваться как единое целое. Анализ элементов фразеологических единиц в коммуникации с применением широкого контекста дает возможность глубже познать сущность ФЕ. Семантическое преобразование буквальных значений компонентов глагольных ФЕ происходит метафорическим, метонимическим и гиперболическим способами. Для перевода английских ФЕ на русский используют разные виды перевода: перевод-эквивалент, перевод путем калькирования, описательный перевод, однословный, контекстуальный. В преподавательской деятельности целесообразно использовать комбинированный перевод, поскольку, с одной стороны, он имеет общеобразовательное значение, способствует формированию у студентов понимания языковых фактов, с другой стороны, содействует быстрому усвоению студентами английских устойчивых оборотов. При рассмотрении структурно-семантических особенностей английских и русских глагольных фразеологических единиц обнаруживается как различие, так и сходство между ними. ФЕ национально cпецифичны, но понятийные значения, легшие в основу фразеологических единиц указанных языков, общие, так как существующий мир, будучи объектом мышления, одинаково постигается всеми людьми, независимо от языковых средств, на основе которых происходит это осмысление.

Ключевые слова: фразеологические единицы, глагольные фразеологизмы, семантическая характеристика, английский язык, русский язык, немотивированность.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Л.И. Ибрагимова, Д.М-С. Алиева. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАГОЛЬНЫХ ФЕ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 3 (94). 363–365. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-363-365