ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Аннотация

Статья посвящена исследованию формирования иноязычной профессиональной компетентности (ИКК) у студентов экономических вузов в условиях глобализации и трансформации образовательных систем. Рассматриваются теоретические и практические аспекты внедрения профессионально ориентированного подхода к обучению иностранным языкам, в частности немецкому, для будущих экономистов. Особое внимание уделяется интеграции Российской Федерации в Болонский процесс, что способствует расширению возможностей образовательной и профессиональной мобильности студентов и формированию межкультурной коммуникации. В статье анализируются ключевые компоненты компетентностной модели преподавания, акцентируется внимание на значении языковой подготовки в контексте современных профессиональных вызовов, таких как международная карьера, межкультурный обмен и профессиональная интеграция. Статья подчеркивает необходимость развития когнитивной самостоятельности и профессиональных компетенций, что является основой для успешной социальной адаптации студентов и их эффективной карьеры в глобализированном мире.