ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Аннотация

В статье рассматривается процесс педагогической диагностики уровня сформированности исследовательских умений будущих учителей физической культуры. Целью исследования является определение критериев, показателей и уровней сформированности исследовательских навыков и их характеристик. Цель исследования реализуется путем применения методов педагогической диагностики, анализа и обобщения. В ходе исследования была разра- ботана и выделена система диагностических операций для определения объективного уровня сформированности исследовательских навыков будущих учителей физической культуры с целью его улучшения путем корректировки и совершенствования методической системы.