№ 3 (118), 2026 · 196–198 · DOI: 10.24412/1991-5497-2026-3118-196-198
РОЛЬ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В НЕПРЕРЫВНОМ ФОРМИРОВАНИИ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ КУРСАНТОВ МОРСКОГО ВУЗА
Аннотация
В статье рассматривается проблема непрерывного формирования правовой культуры курсантов морского вуза в условиях цифровой трансформации образования. Актуальность исследования обусловлена возрастанием требований к правовой компетентности будущих морских специалистов в контексте глобализации судоходства и ужесточения международных правовых норм. Цифровая образовательная среда (далее – ЦОС) морского вуза представляет собой совокупность электронных информационных ресурсов, программно-технических средств и педагогических технологий. Автором обосновано, что ЦОС обеспечивает непрерывность формирования правовой культуры за счет круглосуточного доступа к учебным материалам и возможности повторения правовых ситуаций. Выявлена ключевая роль ЦОС в обеспечении преемственности между аудиторной и внеаудиторной правовой подготовкой. Предложены практические рекомендации по созданию правового компонента ЦОС. Статья адресована преподавателям юридических и специальных дисциплин морских вузов, руководителям образовательных программ.
Ключевые слова: цифровая образовательная среда, правовая культура, курсанты морского вуза, непрерывное формирование, морское право, цифровые педагогические технологии, правовая компетентность
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.В. Асилян. РОЛЬ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В НЕПРЕРЫВНОМ ФОРМИРОВАНИИ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ КУРСАНТОВ МОРСКОГО ВУЗА. Мир науки, культуры, образования. 2026. № 3 (118). 196–198. DOI: 10.24412/1991-5497-2026-3118-196-198