Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 1 (92), 2022 · 208–210 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-192-208-210

ФОРМИРОВАНИЕ ВАРИАТИВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В КУРСЕ ФИЗИКИ ПОСРЕДСТВОМ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ

Е.Л. Антифеева

Аннотация

Статья посвящена вопросам инженерного образования. Определена базовая роль физики в спектре общетехнических дисциплин, рассмотрена необходимость междисциплинарного подхода. Поднимаются вопросы формирования профессиональных компетенций и профессиональной культуры выпускников вузов. Обоснована необходимость подачи учебного материала с учетом профессиональной направленности, использования в учебном процессе профессионально ориентированных заданий, организации исследовательской работы, направленной на формирование исследовательских компетенций. Материал, представленный в статье, является обобщением опыта включения профессионально ориентированных заданий в учебный процесс, а также решения экспериментальных физических задач в рамках учебного процесса в Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского. Уровень сформированности профессиональных компетенций у обучающихся и выпускников Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского позволяет судить об эффективности предложенного подхода.

Ключевые слова: инженерное образование, исследовательские компетенции, физические модели, методы исследований, индивидуальный подход в обучении.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Е.Л. Антифеева. ФОРМИРОВАНИЕ ВАРИАТИВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В КУРСЕ ФИЗИКИ ПОСРЕДСТВОМ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 1 (92). 208–210. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-192-208-210