РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДИДАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В данной статье названы причины необходимости внесения корректировок в область дидактики, связанную с педагогическими знаниями. К ним относятся: неопределенность, неизвестность, непредсказуемость, системные изменения, цифровизация. Также проанализированы отдельные проблемы, возникающие в процессе обучения взрослых в дополнительном профессиональном образовании, обозначающие вопрос обновления и развития дидактического знания. Кроме того, показаны изменения, происходящие в период классической и постнеклассической дидактики; приводятся в качестве примера дидактические модели, возникающие в процессе развития в области дидактики. На основании изучения научно-педагогических источников и практического исследования делается вывод о развитии дидактического знания обучения взрослых как закономерного естественного процесса, следующего за изменениями социокультурной образовательной среды.