ОСОБЕННОСТИ НЕЛИНЕЙНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Аннотация

Статья посвящена нелинейному образовательному процессу, формам его организации на примере Арктического государственного вуза культуры и искусств. В особенности целесообразно определить формы организации и содержание гуманитарных дисциплин в вузе культуры и искусств, т. к. в них большое внимание уделяется изучению гуманитарных дисциплин. Нелинейность образовательного процесса в вузе культуры и искусств выражается в неоднородном контингенте студентов, поэтому преподаватель должен учитывать межпредметные связи при изучении литературы и иностранных языков, создавать условия для обучения с использованием цифровых технологий. Преподаватель должен гибко варьировать формами и содержанием дисциплины, помогая студенту создать индивидуальную образовательную траекторию, в которой он во многом самостоятельно определяет объем и содержание тем дисциплины.