ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Статья посвящена актуальной проблеме подготовки будущих педагогов к профессиональной реализации цифровизации образования. Автор обращает внимание на то, что пока вузы не обеспечивают готовность студентов к использованию цифровых технологий и девайсов в педагогической деятельности. Возникает необходимость перестройки учебных планов и учебных дисциплин с тем, чтобы студенты овладевали умениями включения в учебный процесс цифровых технологий в педагогических целях. Цифровая трансформация современного общества существенно влияет на образование, обусловливая потребность в новых методиках подготовки педагогов. Студенты ждут от учителей умения эффективно применять цифровые инструменты. Однако российские педагогические вузы отстают в адаптации к цифровой эпохе. Преподаватели испытывают трудности освоения ИКТ, а студенты нуждаются в соответствующих знаниях и умениях. Автор предлагает состав новых «цифровых» компетенций педагога, опираясь на концепцию индивидуальности человека.