№ 3 (100), 2023 · 127–130 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-3100-127-130
ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК ТРАНСДИЦИПЛИНАРНАЯ КОГНИТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НЕЙРООБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ АВТОРСКОЙ РАЗРАБОТКИ)
Аннотация
Одной из трансдисциплинарных когнитивных технологий нейрообразования является геймификация, когда речь идет о создании обучающего игрового ресурса командой обучающихся – представителей разных профессиональных групп. Выделены основные принципы разработки геймифицированных ресурсов: задействование звуковых, анимационных и цветовых эффектов, возможность проверки правильности выполнения заданий, навигация по игре, многосерийность, вовлеченность обучающихся, наличие открытых, творческих заданий, возможность корпоративной игры, эффект «присутствия игрока» в игре и др. Описан мультимедийный ресурс «Путешествие по истории педагогики», разработанный на основе учебного пособия «Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации» (автор Крежевских О.В.). Раскрыт метод командного взаимодействия различных профессиональных групп при разработке геймифицированных ресурсов.
Ключевые слова: геймификация, профессиональное образование, игровая мотивация, цифровизация, цифровые технологии, мультимедийные игры
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.И. Михайлова. ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК ТРАНСДИЦИПЛИНАРНАЯ КОГНИТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НЕЙРООБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ АВТОРСКОЙ РАЗРАБОТКИ). Мир науки, культуры, образования. 2023. № 3 (100). 127–130. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-3100-127-130