ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ КОМПОНЕНТ В УЧЕБНОМ ФРЕЙМОВОМ СЛОВАРЕ ДЛЯ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ

Аннотация

Современная наука характеризуется доминирующим экспансионистским подходом, проявляющимся в междисциплинарных исследованиях. Когнитивная лингвистика зародилась на грани различных научных направлений, сосредоточив внимание на анализе человеческого мышления, а также механизмов хранения и переработки информации. Фреймы представляют собой когнитивные ментальные структуры, играющие фундаментальную роль в организации знаний. Востребованность фреймов обусловлена их способностью структурировать учебную ситуацию в виде фреймовой словарной статьи, что усиливает процессы восприятия и усвоения материала в процессе обучения русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки иностранных студентов. Внедрение методологической базы когнитивной лингвистики в формирование фреймовых словарных единиц учебного словарного пособия с профессионально ориентированным компонентом отвечает вызовам современного образовательного процесса. Этот подход показывает высокую эффективность обучения иностранцев профессиональному языку.