ИГРОВЫЕ ПРОЕКТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация

В основе игровых проектов находится игровая деятельность, цель которой заключается в стимулировании познавательного интереса студентов. Создание эффективных программ, разработка информационных ресурсов, связанных с игровой технологией, являются актуальными задачами современной системы образования. Цель статьи состоит в обосновании целесообразности создания игровых проектов студентами средствами информационного ресурса, реализующего этапы проектной деятельности. В статье обобщается опыт исследователей по применению игровых проектов в образовательной деятельности. Рассмотрены особенности внедрения пяти этапов работы над игровыми проектами: погружение в проект, организация деятельности, осуществление деятельности, презентация результатов, рефлексия. Обосновывается целесообразность создания игровых проектов средствами информационного ресурса. Подчеркивается мысль, что обучающий контент электронного образовательного ресурса основывается на таких педагогических принципах, как системность, интерактивность, модульность, адаптивность и самостоятельность. Отмечается, что положительных аспектов создания игровых проектов намного больше, и правильное проектирование позволит эффективно применять метод игровых проектов в профессиональной деятельности.