РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Аннотация

В статье раскрывается проблема формирования математической культуры школьников, обучающихся в среднем звене. Подробно описаны особенности реализации педагогических условий формирования математической культуры у школьников 7-х и 9-х классов. Обосновывается идея о том, что успешное формирование математической культуры школьников возможно, если осуществляется внедрение в образовательный процесс инновационных методов работы, предполагающих самостоятельную деятельность школьников на уроках математики (кейс-метод, технология развития критического мышления, индивидуальные проекты). Также необходимо осуществить разработку и внедрение в образовательный процесс элективных курсов по математике для обучающихся основной школы. Важной составной частью работы является методическое сопровождение и обеспечение процесса формирования математической культуры у обучающихся основной школы посредством самообразования.