№ 3 (106), 2024 · 183–185 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-3106-183-185
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН В ХОДЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация
В данной статье освещаются наиболее характерные особенности процесса воспитания патриотизма у учащихся старших классов школ, действующих на территории Республики Дагестан. Основное внимание автором уделяется внеурочной деятельности. Для этого в начале статьи даются сущностная и структурная характеристики процесса патриотического воспитания старшеклассников на современном этапе развития системы среднего общего образования в регионе. Далее демонстрируются его приоритетные направления. Выясняется, какую роль традиционная культура различных этнокультурных общностей, населяющих Дагестан, может играть в оптимизации результатов патриотического воспитания старшеклассников. Предлагаются некоторые формы организации внеурочной деятельности, предусматривающие реализацию различных элементов традиционной культуры. Выявляются основные организационно-педагогические условия, соблюдение которых с определённой вероятностью будет способствовать оптимизации результатов такой работы.
Ключевые слова: традиционная педагогика, патриотическое воспитание, среднее общее образование, старшеклассники, внеурочная деятельность
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Н.А. Асваров. ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН В ХОДЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 3 (106). 183–185. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-3106-183-185