К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

Аннотация

В статье говорится о роли воспитательного потенциала в образовании. Авторами представлены результаты исследования, целью которого стало изучение опыта реализации воспитательного потенциала в образовательном процессе современного вуза. Для достижения цели были раскрыты сущностные характеристики понятий «воспитательный потенциал», «форма обучения», «метод воспитания». Выделены базовые компоненты воспитательного потенциала образовательного процесса, ключевые формы и методы воспитания. В статье авторы обозначили основные пути активизации воспитательного процесса в рамках учебной и внеучебной деятельности в процессе преподавания ряда точных дисциплин. Авторами были сделано заключение о целесообразности активизации воспитательного потенциала образовательного процесса системы высшего образования в Российской Федерации. Выводы конкретизированы на положительном примере реализации воспитательного потенциала образовательного процесса Волгоградской академии МВД России.