№ 5 (90), 2021 · 15–17 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-15-17
ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ В КИТАЕ
Аннотация
Настоящая статья представляет собой анализ современного состояния хореографического образования подростков в Китае. Автор приводит его краткую характеристику, равно как и отличительные особенности. При этом в работе анализируются основные факторы развития хореографического образования в Китае. Особое внимание уделяется анализу учебных программ в области формирования танцевальных навыков. В статье также рассматриваются основные проблемы в исследуемой области образования, предлагаются пути их решения. В частности, включение новых видов танцев в учебные программы образовательных учреждений на основе идей, предложенных самими учениками. Автор приходит к выводу: для успешного проведения занятий необходимо сформировать новый преподавательский состав либо проводить мероприятия по повышению уровня профессиональной компетенции учителей танцев.
Ключевые слова: хореография, хореографическое образование, образование подростков, хореографическое училище, учебные программы, танец.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Вэй Лили. ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ В КИТАЕ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5 (90). 15–17. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-15-17