№ 6 (115), 2025 · 156–159 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-156-159
ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФАКТОРОВ НА КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА
Аннотация
В статье рассматривается влияние организационных факторов на качество обучения в высших учебных заведениях. Предлагается системный алгоритм управления этими факторами, включающий этапы диагностики, проектирования изменений, пилотирования и интеграции. Особое внимание уделяется практическим аспектам реализации алгоритма: формированию рабочей группы, комплексному аудиту образовательной среды, проектированию взаимосвязанных организационных решений и их адаптации в пилотном режиме. Доказывается, что последовательное применение алгоритма позволяет перейти от разрозненных улучшений к созданию целостной образовательной экосистемы. Результатом становится формирование организации с развитой культурой саморазвития, способной гибко адаптироваться к вызовам современности и устойчиво повышать качество образовательных результатов в студенческом сообществе.
Ключевые слова: образовательные условия, алгоритм, качество обучения, организационные факторы, образовательная среда вуза, управление, образовательный процесс
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Ф.У. Базаева, М.А. Сурхаев, М.А. Кирпичёв. ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФАКТОРОВ НА КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 6 (115). 156–159. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-156-159