ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САЙТОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Аннотация

Статья описывает опыт создания и внедрения сайтов социальных сетей как образовательной технологии в рамках курса улучшения навыков академического письма. Цель исследования состоит в изучении мнения студентов и их опыта использования социальных сетей как виртуального образовательного сообщества, созданного для организации оценивания письменных работ в сотрудничестве преподаватель – студенты. Методология исследования включает в себя дизайн данного обучающего сообщества и смешанные методы сбора качественной и количественной информации об опыте использования данной технологии для улучшения навыков академического письма у студентов второго курса программ бакалавриата в вузе. Анализ данных позволил представить схематично процесс обучения посредством социальных сетей. Особое внимание уделяется образовательным результатам, которые студенты отметили как наиболее важные. Данные выводы могут быть использованы преподавателями, методистами и дизайнерами дистанционных и онлайн-курсов для лучшего понимания специфики дизайна и динамики обучения в виртуальных образовательных сообществах, созданных на основе социальных сетей.